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Academic Year/course: 2023/24

430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering

29605 - Mathematics II


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29605 - Mathematics II
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
430 - Bachelor's Degree in Electrical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
107-Second semester
430-First semester o Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The subject Mathematics II tries to train the student in the use and application of the concepts and techniques of Linear Algebra, as well as in basic aspects of the Laplace Transform applied to circuits.

It is intended that the student acquires sufficient skills in the use of mathematical tools that allow to understand and solve applied linear problems of various kinds. It is also intended that the student develops the ability to reason mathematically and to communicate scientific information through mathematical language.

Regarding the objectives of sustainable development, the knowledge of this subject is basic and fundamental for the subsequent training of the rest of the degree, so its contribution is indirect. We could think of some possible activity for reflection.

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results:

 

1.

Recall and understand the fundamental results of Linear Algebra.

2.

Apply those results to solve problems in Electrical Engineering contexts.

3.

 

Understand the need to use numerical methods to solve some mathematical problems that are posed to them.

4.

 

Possess scientific-mathematical thinking skills. Recognize the way of thinking and reasoning in mathematics, distinguish a mathematical proof from other reasoning and construct and express simple mathematical arguments.

5.

Correctly use mathematical language; in particular, symbolic and formal language, the representation of phenomena and situations, and the communication of mathematical contents.

6.

Reflexively use some symbolic and numerical calculation software to solve problems.

7.

 

Know and use the basic skills of effective work teams, such as task planning, decision making, and coordinator relevance.

8.

 

Develop basic attitudes as a member of a work team in terms of participation, responsibility, quality of tasks, involvement and support to colleagues.

 

3. Syllabus

1. Matrix algebra: matrices, determinants and systems of linear equations

2. Vector spaces

3. Vector spaces with scalar product. Orthogonal projections and Fourier approximations

4. Values, eigenvectors and diagonalization of matrices

5. An introduction to the Laplace transform

4. Academic activities

  • Theoretical-practical classes (42h.) to present mathematical topics, most of them followed by activities to exercise techniques and understand concepts
  • Problem classes (4h.) and directed work (0.3h): Some specific exercises will be solved individually or in groups.
  • Laboratory practices: Five 2-hour sessions will be held in which mathematical algorithms will be analysed and programmed using symbolic and numerical programming software installed in EINA's computer laboratories.
  • Tutorials
  • Personal study (87.7h.)
  • Evaluation (6h.)

5. Assessment system

In all the tests performed, the correctness of the answers, developments and results will be assessed, as well as the interpretation and verification of the results obtained.

Continuous evaluation tests (15%)

Several minimum content tests will be given to encourage continued work. The grade obtained is only saved for the first official call of the year.

Laboratory Practices (20%)

In this part of the subject, exercises will be solved with the use of the computer. The evaluation will take into account the continuous work of the student by means of several tests. The grade obtained will be saved throughout the entire academic year, unless the student takes the global test, in which case it will be replaced by the grade obtained in that test.

Final Exam (65%)

Composed of theoretical-practical questions and problems, to be done in the first official call of the subject. To pass the subject the student must obtain a minimum grade of 3.5 out of 10.

 

GLOBAL TEST

The overall test will consist of:

  1. Final exam of the subject (80%). Composed of theoretical-practical questions and problems. To pass the student must obtain a minimum grade of 3.5 out of 10
  2. Laboratory practice exam (20%).

 


Curso Académico: 2023/24

430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica

29605 - Matemáticas II


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29605 - Matemáticas II
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
430 - Graduado en Ingeniería Eléctrica
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
107-Segundo semestre
430-Primer semestre o Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Matemáticas

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Matemáticas II trata de capacitar al estudiante en el uso y aplicación de los conceptos y técnicas del Álgebra Lineal, así como en aspectos básicos de la Transformación de Laplace aplicada a circuitos.

Se pretende que el estudiante adquiera la destreza suficiente en el uso de las herramientas matemáticas que permiten comprender y resolver problemas lineales aplicados de diversa índole. Se persigue además que el estudiante desarrolle la habilidad de razonar matemáticamente y de comunicar información científica mediante el lenguaje matemático.

En lo referente a los objetivos de desarrollo sostenible, los conocimientos de esta asignatura son básicos y fundamentales para la formación posterior del resto de la titulación por lo cual su aportación es indirecta. Se podría pensar alguna actividad posible de reflexión.

 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  1. Recuerda y comprende los resultados fundamentales del Álgebra Lineal.
  2. Aplica esos resultados para resolver problemas en contextos de la Ingeniería Eléctrica.
  3. Comprende la necesidad de utilizar métodos numéricos en la resolución de algunos problemas matemáticos que se le plantean.
  4. Posee habilidades propias del pensamiento científico-matemático. Es capaz de reconocer la forma de pensar y razonar en matemáticas, de distinguir una prueba matemática de otros razonamientos y de construir y expresar argumentos matemáticos sencillos.
  5. Utiliza correctamente el lenguaje matemático; en particular, el lenguaje simbólico y formal, la representación de fenómenos y situaciones y la comunicación de contenidos matemáticos.
  6. Sabe usar reflexivamente algún software de cálculo simbólico y numérico para resolver problemas.
  7. Conoce y utiliza las habilidades básicas de los equipos de trabajo eficaces, como la planificación de tareas, la toma de decisiones y la relevancia del coordinador.
  8. Desarrolla las actitudes básicas como miembro de un equipo de trabajo en cuanto a su participación, su responsabilidad, la calidad de sus tareas, su implicación y su apoyo a los compañeros.

3. Programa de la asignatura

  1. Álgebra matricial: matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones lineales
  2. Espacios vectoriales
  3. Espacios vectoriales con producto escalar. Proyecciones ortogonales y aproximaciones de Fourier
  4. Valores, vectores propios y diagonalización de matrices
  5. Una introducción a la transformada de Laplace

4. Actividades académicas

  • Clases teórico-prácticas (42h.) para presentar los tópicos matemáticos, la mayoría seguida de actividades para ejercitar técnicas y comprender los conceptos.
  • Clases de problemas (4h.) y trabajos dirigidos (0.3h): Se resolverán algunos ejercicios específicos de forma individual o en grupo.
  • Prácticas de laboratorio: Se realizarán  5 sesiones de 2h. en las que se analizan y programan algoritmos matemáticos mediante software de programación simbólica y numérica instalado en los laboratorios informáticos de la EINA. 
  • Tutorías
  • Estudio personal (87,7h.)
  • Evaluación (6h.)

 

5. Sistema de evaluación

En todas las pruebas que se realicen se valorará la corrección de las respuestas, desarrollos y resultados, así como la interpretación y comprobación de los resultados obtenidos.

Pruebas de evaluación continuada (15%)

Se realizarán varias pruebas de contenidos mínimos para incentivar el trabajo continuado. La nota obtenida solo se guarda para la primera convocatoria oficial de la asignatura.

Prácticas de Laboratorio (20%)

En esta parte de la asignatura se resolverán ejercicios con el uso del ordenador. En la evaluación se tendrá en cuenta el trabajo continuado del estudiante mediante la realización de varias pruebas. La nota obtenida se conservará durante todo el curso, salvo que el estudiante se presente a la prueba global en cuyo caso se sustituirá por la nota obtenida en dicha prueba.

Examen Final (65%)

Compuesto por cuestiones teórico-prácticas y problemas, a realizar en la primera convocatoria oficial de la asignatura. Para superar la asignatura el estudiante deberá obtener una nota mínima de 3,5 sobre 10. 

 

PRUEBA GLOBAL

La prueba global constará de:

  1. Examen final de la asignatura (80%). Compuesto por cuestiones teórico-prácticas y problemas. Para superar la asignatura el estudiante deberá obtener una nota mínima de 3,5 sobre 10. 
  2. Examen de prácticas de laboratorio (20%).